こども学科の「保育・教職実践演習」は、教職課程および保育士養成課程の必須科目です。

「これまでの学びをふりかえる」と題し、卒業まで残すところ半年となった2年次後期に、これまで学んできた知識や技術を整理するとともに、学びの確認を行うことを目的としています。

全15回の授業のうち５回程度は、学外から保育・教育の第一線でご活躍される方々を特別にお招きし、広い視野に立って保育・教育の仕事や子どもへの理解を深めていく時間を設けています。

11月22日（水）は、上智大学名誉教授 兼 多文化共生社会研究所特任所長の久田 満 先生（専門はコミュニティ心理学）に、「障害をもつ子どものきょうだい児支援‐エンパワメントの視点から‐」というテーマで講演をしていただきました。

家族の中に重い病気や障害等を持つ子どもの同胞（きょうだい）は、普通の子どもとは異なる世界を生きており、一見、世話好きで優しく、立派に見える子が多いのですが、この「きょうだい児」の中には、幼少期から親の役割を担う子どもがおり、自分自身の人生を十分に生きられていない可能性があります。

そのためこうした「きょうだい児」だけを対象にして、2泊3日のサマーキャンプを実施し、参加した子どもが一人でも多く元気（エンパワー）になれるようにという目的で行われた活動実績の一端を、わかりやすくユーモアセンスを交えながらご講演をしていただきました。